Jeszcze kilka refleksji o edukacji i jej misji

Czym jest współczesna szkoła?
Ano stała się typową instytucją usługową, czyli ma dać to, czego uczeń i jego rodzic w danej chwili pragnie i niekoniecznie idzie to w parze z nauka i wychowaniem. Nauczyciel ma się dokładnie podporządkować i służyć, bo jeśli nie, to:... zawsze można napisać o zmianę nauczycela, napisać donos do dyrekcji o tym i tamtym lub napisać do innych organów, już oni z nieposłusznym nauczycielem zrobią porządek.

 Z nauczyciela zrobiono zwykłe popychadło, osmieszane w mediach, opluwane itp... Cokolwiek by nie zrobił, zawsze komuś nie będzie pasować. A kiedy śmie się odezwać w swojej obronie - oblewany jest wiadrem szlamu.

Kiedy tak na to wszystko patrzę, to zastanawiam się dokąd zmierzamy?  Edukacja powinna być jeedną z najważniejszych dziedzin , ważna dla przyszłości narodu i państwa.
A jak jest?
Zastanawiam się również, czy my, jako społeczeństwo możemy sobie pozwolić na to, aby nauczyciele, którzy mają tę przyszłość kształtować, byli powszechnie traktowani jak popychadła?
Jak nauczyciel może wpływać na właściwe relacje między nim a uczniem, skoro uczeń słyszy naokoło,że nauczyciel nie ma racji, że nie trzeba go szanować, że wymyśla, czepia się, że skoro pracuje w szkole jest totalnym nieudacznikiem i do niczego się nie nadaje?

Wstrząsnęło mną zachowanie pewnego dziewięciolatka, któremu dyżurujący nauczciel zwrócił uwagę, gdyż kopał i popychał kolegę.
Wiecie , co powiedział?
- Zaraz zadzwonię po matkę, to zrobi z wami porządek! - i tak uczynił. Przybiegła matka z wrzaskiem,że jej dziecko jest prześladowane.

Czy naprawdę stać nas jako społeczeństwo na to, aby ludzie z wielkim talentem  i charyzmą szerokim łukiem omijały zawód nauczyciela?
 Jak myślicie, dlaczego do tego zawodu teraz idą rzeczywiście najsłabsi? 
A ponoć życie nauczyciela to bajka? Nic nie robi, a kasę trzepie.... I w dodatku ma tyle wolnego...

Szkoła ponoć ma uczyć i wychowywać. Mam wrażenie ,że jest to mit. Zarówno w kwestii wychowawczej, jak i nauczania.

Dlaczego?
Przyjrzyjmy się bliżej. Szkoła stała się placówką opiekuńczą, poradnią psychologiczną, czasami sądem rodzinnym, przechowalnią, a czasami nawet zakładem poprawczym. Wkrótce dojdą kolejne funkcje tym razem medyczne - nauczyciel będzie zobowiązany zrobić zastrzyk uczniowi, w określonych sytuacjach, podać leki ,itp...
Są dzieci, które rodzice przywożą do szkoły o 6:30 , a odbierają o 17:00, czasami się spóźniają i nawet słowa przepraszam nie powiedzą nauczycielowi, który siedzi z ich dzieckiem po godzinach pracy. Albo inny przykład - wigilia, do szkoły rodzice przprowadzają dziecko około dziesiątej na dwie, trzy godziny, bo muszą zakupy zrobić. W sylwestra mamuśka przyprowadziła dziecko do szkoły, bo miała umówionego fryzjera i kosmetyczkę.

Za brak dostatecznej wiedzy u ucznia  winny jest nauczyciel, program, system... . Nigdy nie uczeń.
Aby go usprawiedliwić niektórzy zapobiegliwi rodzice zrobią wszelkie badania, aby zdobyć papier,że jego dziecko: ma ADHD, dysleksję, dysgrafię, dysortografię, dyskalkulię i ... nie może... Powinno zostać zwolnione z..., mieć wydłużony czas,  być traktowane indywidualnie...., itp... Ale w przyszłości  to dziecko ma zostać lekarzem , prawnikiem itp.... Oczywiście zalecenia do pracy w domu danego rodzica nie dotyczą - tym ma się zająć szkoła,przecież on, rodzic, płaci podatki. Zaburzenie i dysfunkcja ucznia jest problemem szkoły, nie ucznia i nie jego rodzica. Takich rodziców mogłabym liczyć na pęczki.

Nie dziwie się,że wielu nauczycieli odchodzi ze szkoły. Zakładają własny biznes, wolą pracować w sklepie. Ostatnio spotkałam wychowawcę mojej córki z liceum w sklepie z elektroniką.
- Co pan tutaj robi?
- Odszedłem ze szkoły. Rodzinę muszę wyżywić i mieć dla niej czas. Nie miałem ochoty dłużej kopać się z koniem - odpowiedział.
Przykro mi się zrobiło - bo to był młody człowiek z pasją.

Myślę sobie,że może nad tym trzeba byłoby się zastanowić zanim wdroży się kolejną reformę.